UD.2 Les bases del dibuix tècnic: traçats fonamentals en el pla.


UD.2 Les bases del dibuix tècnic: traçats fonamentals en el pla. 
En aquest tema de traçats fonamentals en el pla, estudiarem les construccions geomètriques senzilles i elementals, que ens serviran de base per a traçats posteriors de major complexitat.

El punt és la intersecció de dues rectes. Es designa per mitjà d’una lletra majúscula: A, B, C, etc. També es pot representar amb un cercle petit o un punt.
La recta és una successió de punts en una mateixa direcció. S’indica amb lletres minúscules: r, s, t... Aquesta classe de línia pot ser vertical, horitzontal o inclinada.
La semirecta és la part de la recta limitada per un extrem. Aquest extrem es designa amb una lletra majúscula, i l’altra part gràfica, amb una lletra minúscula.
Un segment és una part limitada de la recta. Els extrems, com són dos punts, s’indiquen amb lletres majúscules; es pot fer referència al segment amb lletres minúscules.
La circumferència és una corba tancada i plana en la qual tots els punts equidisten (estan a la mateixa distància) d’un altre punt interior fix que anomenem centre.
El cercle és la superfície plana limitada per la circumferència.
L’angle és la regió del pla limitada per dues semirectes d’origen comú.


Es designen de tres maneres: pels seus costats i vèrtex BAC; pel seu vèrtex  o per una lletra grega α

Tipus d’angle i disposicions
Segons l’obertura pot ser AGUT, RECTE , OBTÚS, PLA O COMPLERT.
En funció de la seva posició s’anomenen ADJACENTS, CONSECUTIUS o OPOSATS.
ADJACENTS: dos angles que tenen el mateix vèrtex i se situen a banda i banda d’una semirecta que els fa de costat comú.
CONSECUTIUS: són angles successivament adjacents.
OPOSATS:són angles un dels quals està format per la prolongació dels costats de l’altre.
En funció de la seva amplitud (el que mesuren) s’anomenen COMPLEMENTARIS (A+B=90º), SUPLEMENTARIS (A+B=180), o CONJUGATS (A+B=360)

Signes que representen els conceptes:


Enllaç als apunts sobre el tema: Teoria sobre els traçats fonamentals

Enllaç a les fitxes i activitats: Activitats Tema 2

Comentarios

Entradas populares de este blog

UD.9 Normalització, acotació i croquis: comunicar mitjançant el dibuix.

UD.8 Sistema axonomètric: perspectiva isomètrica i perspectiva cavallera.

UD.1 Què és i per què s’usa el dibuix tècnic?